O rapto da Língua Portuguesa

 

Esta é a proposta de atividade para se comemorar o Dia da Língua Portuguesa e da Cultura da CPLP.

Mais adequada aos alunos dos 2° e 3° ciclos, pode também fazer-se com os do 1° ciclo,embora, neste caso, possam precisar de ajuda do professor.

Para jogar, clica na imagem. 

Uma aventura no reino de... "O Príncipe Nabo"

Nesta atividade, a novidade foi a inserção de uma apresentação PowerPoint que pode ser usada para trabalhar o texto dramático. A leitura da obra em epígrafe não é essencial para a realização da atividade, sendo que esta pode servir de motivação para o estudo desta obra de Ilse Losa.

Clica sobre a imagem para realizar a atividade.

A Pré B salva a professora Lisa!

Há dias, para ajudar a minha colega e amiga Lisa Monteiro, que é educadora e que me confidenciava da dificuldade de, nas sessões síncronas, sair da habitual rotina de pequenos vídeos com histórias e canções para encontrar algo que levasse as crianças do seu grupo a participar de forma mais ativa, com a utilização das novas tecnologias, lancei-me na aventura de estender este tipo de atividade às crianças do Pré-escolar. 

A primeira dificuldade para a produção deste tipo de atividade para um público desta faixa etária prende-se com a forma de lhes dar as instruções, já que não podem ser dadas por escrito. Para grandes problemas, grandes soluções! O facto de ter no Genially uma conta EDU PRO permite-me a inserção de ficheiros áudio e só faltava mesmo como descobrir algo que transformasse a minha voz, de modo a adaptá-la a diferentes personagens. Foi assim que descobri o Voice Changer! 

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Uma viagem... no Tempo!

A pedido de uma colega que está a lecionar numa turma de 4º ano, produzi esta atividade para, em Estudo do Meio, rever várias épocas da História.

Posteriormente, partilhei a atividade no grupo E-Learning - Apoio e, aí, através de vários comentários, percebi que a mesma também podia ser feita com alunos do 5º ano, em História e Geografia de Portugal (HGP).

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A Girafa que comia estrelas

 

Esta foi uma atividade feita em parceria com a minha colega Sandra Vidazinha. Partimos do livro "A Girafa que comia estrelas", de José Eduardo Agualusa, para uma série de atividades bastante diversificadas.

Com este escape, além dos elementos que já estavam a ser habituais nos escapes anteriores, comecei a aprofundar a utilização de extensões do Genially, para introduzir jogos de memória, a deslocação de objetos, o preenchimento de espaços...

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Uma Viagem ao Tempo dos Faraós

  

Na minha troca de correspondência com a Amelie, uma menina que frequenta o 3º ano de escolaridade, ela confidenciou-me que é apaixonada pelo Antigo Egito. Decidi, por isso, surpreendê-la com esta atividade, onde já inseri gifs, que tornaram a atividade bem mais animada (quando necessário, recorri ao site https://www.unscreen.com/ para remover o fundo dos gifs, tal como fiz no site www.remove.bg para remover fundos de imagens) e, onde, novamente, recorri a atividades em links externos.

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A 1ª Viagem de Circum-Navegação

 

Em 2019, tiveram início as comemorações dos 500 anos da 1ª Viagem da Circum-Navegação, de Fernão de Magalhães.

A Escola Portuguesa de Cabo Verde, onde leciono desde 2017, associou-se a estas comemorações, integrando a Rede de Escolas Magalhânicas e, no âmbito desde projeto, preparei esta atividade.

Aqui, já inseri algumas novidades: bombas, objetos escondidos que aparecem quando o rato passa por cima, som de fundo e de página, atividades em links externos ao Genially...

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A 2ª experiência: "Preso na sala de professores"

 

Esta segunda experiência, em termos de conteúdo, não difere muito da primeira. O que introduzi foram alguns cenários novos (criados no PowerPoint e copiados como imagem para o Genially, com recurso a uns bonequinhos do Pixton - que podem ser incluídos como extensão no PowerPoint).

Esta foi a atividade com que iniciei o presente ano letivo.

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O meu 1º Genially: "Fuga para Férias"

Esta foi a primeira atividade com que fiz a minha entrada no Genially, para concluir as sessões síncronas de Português, no final do ano letivo transato.

Parti de um modelo disponibilizado para a versão gratuita e, nele, fui alterando e adaptando, para introduzir questões de escolha múltipla sobre o texto informativo e o texto poético e para testar a compreensão oral. 

É ainda algo muito incipiente, sem a introdução de muitos elementos interativos, mas penso que, para me iniciar, foi o ideal.

Clica na imagem acima para iniciar a atividade.

GENIALLY - A ferramenta para os meus "escape room"!

Existem várias ferramentas para produzir atividades gamificadas (PowerPoint, Google Forms...), mas, para já, o Gennially está em primeiro lugar, nas minhas preferências. Praticamente, não explorei quase nada das outras, mas gosto das possibilidades que o Genially oferece, quer do ponto de vista visual, quer do ponto de vista da interatividade.

Trata-se de uma plataforma de utilização gratuita, com a possibilidade de upgrade, para planos que incluem um para professores: o EDU PRO. Por vezes, consegue-se apanhar uma época de promoções com descontos até 50%. De qualquer modo, mesmo na versão gratuita, consegue-se produzir atividades bastante interessantes.

Além de criações-modelo reutilizáveis (muito boas, quando se é principiante...), existem outras que nos dão ideias para, depois, irmos melhorando o nosso desempenho.

A plataforma funciona em versões inglesa, francesa e espanhola, sendo relativamente fácil encontrar, no Youtube, tutoriais com ajudas preciosas que nos levam a fazer, progressivamente, atividades mais elaboradas e diversificadas.

Além disso, existem três sites que funcionam como "a minha bíblia geniállyca":

• https://scape.enepe.fr/-aide-a-la-creation-.html (em francês)
• https://gamificacionvillamates.wordpress.com/ (em espanhol)
• https://sandboxeducacion.es/category/genially (em espanhol)

Nestes três sites, são disponibilizados modelos reutilizáveis, bem como várias extensões e os respetivos tutoriais, com ajuda à criação.

Aprender "sem espinhas"!

Há 2 anos, numa viagem ao Porto, descobri os encantos dos escape room e fiquei fã. Quase um ano depois, a pandemia covidiana tomou conta do mundo e, como tantos outros professores, iniciei-me na busca que atividades/estratégias que tornassem a aprendizagem online mais atrativa e igualmente eficaz. E foi então que, um dia, naquele grupo facebookiano E-learning - Apoio, alguém partilhou um escape room virtual!

A partir daí, não parei! Não é ainda significativa a quantidade de materiais que já produzi, até porque ainda sou principiante nestas coisas e porque o tempo exigido, em termos de produção, é bastante.  Apesar de ir partilhando o que já fiz em alguns grupos do Facebook ligados à educação, resolvi usar também o blog, uma vez que, naquela rede social, as atividades que vou partilhando ficam dispersas e, por isso, mais dificilmente acessíveis.

Então, está feita a contextualização deste blog: um espaço de partilha de recursos educativos que vou criando nesta aventura dos escape room educativos.